一、2019年北京新增3+2中高职衔接办学改革试验项目名单
北京新增3+2中高职衔接办学改革试验项目名单
京教职成〔2016〕1号
各区教委，各有关职业院校：
为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代化职业教育的实施意见》（京政发〔2015〕57号）精神，深化“3+2”中高职衔接改革，拓宽职业人才发展通道，我委对申报增设“3+2”中高职衔接办学改革试验项目进行了论证评议。经专家小组集中评审、评委会评议、领导小组审议，现将新增“3+2”中高职衔接办学改革试验项目名单予以公布，并就下一步有关工作通知如下：
一、合作院校要在“转型升级、系统设计、凝练特色”的原则下开展改革试验，充分研究各学段的内在联系，重构课程结构，以课程衔接为纽带，发挥中高职院校集成优势，做好专业教学、课程内容的统筹和衔接，实现衔接创新。
二、合作院校要注重文化基础和综合素质培养，按照学生综合素养和可持续发展职业能力递进规律研究制定课程体系，公共基础课程开齐开好，学时不少于总学时的1/3。
三、合作院校要统筹教育资源、管理力量、师资力量，精心组织开展试验工作，加强教师队伍建设，不断总结和改进教学方法手段，加强质量监控，做好学生录取、培养、转段等各阶段学籍管理工作。
附件：新增“3+2”中高职衔接办学改革试验项目名单
北京市教育委员会
2月3日
附件下载：
1、 新增“3+2”中高职衔接办学改革试验项目名单
附件
新增“3+2”中高职衔接办学改革试验项目名单
序号中职学校中职专业高职学院高职专业
1北京水利水电学校机电技术应用 北京劳动保障职业学院 机电一体化技术
2北京水利水电学校给排水工程施工与运行 北京劳动保障职业学院 安全技术与管理（给排水工程方向）
3北京市商务科技学校航空服务 北京财贸职业学院 空中乘务
4北京市商务科技学校数字媒体技术应用 北京信息职业技术学院 数字媒体应用技术
5北京市自动化工程学校计算机网络技术 北京信息职业技术学院 移动通信技术
6北京市环境与艺术学校工艺美术（首饰设计与制作方向） 北京经济管理职业学院 宝玉石鉴定与加工
7北京市环境与艺术学校动漫游戏 北京信息职业技术学院 影视动画（动漫方向）
8北京市环境与艺术学校产品质量监督检验 北京城市学院 食品营养与检测
9北京市经济管理学校电子商务 北京经济管理职业学院 电子商务
10北京市经济管理学校计算机平面设计 北京信息职业技术学院 广告设计与制作
11北京市园林学校旅游服务与管理 北京财贸职业学院 导游
12北京金隅科技学校机电设备安装与维修 北京交通运输职业学院 城市轨道交通机电技术
13北京金隅科技学校电子商务 北京信息职业技术学院 电子商务
14北京市对外贸易学校国际商务 北京劳动保障职业学院 国际商务
15北京市对外贸易学校学前教育 北京城市学院 学前教育
16北京市商业学校物流服务与管理 北京交通运输职业学院 航空物流
17北京市商业学校旅游服务与管理 北京财贸职业学院 旅游管理
18北京市商业学校学前教育 北京城市学院 学前教育
19北京商贸学校金融事务（证券专门化方向） 北京财贸职业学院 证券与期货
20北京商贸学校电子商务 北京信息职业技术学院 电子商务
21北京市供销学校计算机网络技术 北京信息职业技术学院 卫生信息管理
22北京铁路电气化学校城市轨道交通信号 北京信息职业技术学院 通信技术
23北京铁路电气化学校电气技术应用 北京工业职业技术学院 电气自动化技术
24北京市海淀卫生学校护理北京北大方正软件技术学院护理
25北京市昌平卫生学校护理 北京卫生职业学院 护理
26北京市昌平卫生学校药剂 北京卫生职业学院 药学
27北京市实美职业学校数字媒体技术应用 北京信息职业技术学院 图文信息处理
28北京市实美职业学校法律事务 北京政法职业学院 法律事务
29北京市实验职业学校计算机应用 北京经贸职业学院 计算机应用技术
30北京市实验职业学校计算机应用 北京 培黎职业学院 数字媒体应用技术
31北京市外事学校城市轨道交通运营管理 北京交通运输职业学院 城市轨道交通运营管理
32北京市外事学校旅游外语 北京青年政治学院 旅游英语
33北京市财会学校金融事务 北京财贸职业学院 投资与理财
34北京市财会学校文秘 北京政法职业学院 法律文秘
35北京国际职业教育学校航空服务北京北大方正软件技术学院民航运输
36北京国际职业教育学校计算机网络技术 北京信息职业技术学院 信息安全与管理
37北京国际职业教育学校学前教育 北京汇佳职业学院 学前教育
38北京市电气工程学校制冷和空调设备运行与维修 北京电子科技职业学院 供热通风与空调工程技术
39北京市电气工程学校楼宇智能化设备安装与运行 北京劳动保障职业学院 建筑智能化工程技术
40北京市劲松职业高中高星级饭店运营与管理 北京经济技术职业学院 酒店管理
41北京市劲松职业高中美发与形象设计 北京财贸职业学院 人物形象设计
42北京市求实职业学校民航运输北京北大方正软件技术学院民航运输
43北京市求实职业学校金融事务（银行方向） 北京经济管理职业学院 金融管理
44北京市求实职业学校文秘 北京政法职业学院 法律文秘
45北京市信息管理学校会计 北京工业职业技术学院 会计（会计电算化）
46北京市信息管理学校网站建设与管理 北京信息职业技术学院 移动应用开发
47北京市丰台区职业教育中心学校物联网技术应用 北京信息职业技术学院 物联网应用技术
48北京市丰台区职业教育中心学校计算机网络技术 北京经济管理职业学院 计算机网络技术
49北京市丰台区职业教育中心学校影像与影视技术北京北大方正软件技术学院影视编导
50北京市黄庄职业高中计算机网络技术 北京信息职业技术学院 物联网应用技术
51北京市黄庄职业高中计算机动漫与游戏制作 北京工业职业技术学院 动漫制作技术
52北京市门头沟区中等职业学校汽车运用与维修 北京交通运输职业学院 汽车检测与维修技术
53北京市门头沟区中等职业学校动漫游戏 北京汇佳职业学院 影视动画
54北京市房山区第二职业高中平面媒体印制技术 北京信息职业技术学院 图文信息处理
55北京市房山区第二职业高中建筑工程施工 北京经济管理职业学院 工程造价
56北京市房山区房山职业学校会计 首钢工学院 会计
57北京市昌平职业学校汽车运用与维修 北京交通运输职业学院 汽车检测与维修技术
58北京市昌平职业学校电子商务 北京信息职业技术学院 电子商务
59北京市昌平职业学校金融事务 北京财贸职业学院 金融管理
60北京市大兴区第一职业学校计算机网络技术北京北大方正软件技术学院计算机网络技术
61北京市大兴区第一职业学校飞机维修（飞机电子维修方向） 北京电子科技职业学院 飞机电子设备维修
62北京市大兴区第一职业学校飞机维修（飞机与发动机维修方向） 北京电子科技职业学院 飞机机电设备维修
63北京市大兴区第二职业学校计算机网络技术 北京交通职业技术学院 计算机应用技术
64北京市大兴区第二职业学校生物技术制药 北京电子科技职业学院 药品生物技术
65北京新城职业学校旅游服务与管理 北京财贸职业学院 旅游管理
66北京市怀柔区职业学校计算机网络技术 北京信息职业技术学院 通信技术
67北京市延庆区第一职业学校计算机网络技术 北京信息职业技术学院 计算机网络技术
68北京市密云区职业学校汽车运用与维修 北京交通运输职业学院 汽车检测与维修技术
69北京市密云区职业学校旅游服务与管理 首都经济贸易大学 密云分校旅游管理
70北京市密云区职业学校客户信息服务 北京信息职业技术学院 软件技术（信息服务方向）
二、中高职是什么
问题一：高职和中高职有什么区别 一、高职和中高职的区别是：
中高职是中、高职之间的贯通，即在中职读完后接着读高职，中高职包含了高职在内，范围更广。高职是单一的学历教育层次。
二、高职的简介：
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为高等专科学校。 职业技术学院或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业（与本科院校合办）。
在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职院校也有三六九等，地位从高到低依次是：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。
三、中高职简介：
“中高职贯通教育培养模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高职校贯通模式。如今的新模式不再只是简单的物理上的叠加，而更类似于“化学变化”。不仅学习时间缩短一年，学校在课程方面的改革更是最大的亮点。
学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。学校将加强学生的实训课程，对低年级的学生进行实训+理论的教学模式，对高年级的学生采取“教学做一体化”的教学理念，让每个学生都能从入学伊始就循序渐进地了解这个职业，同时也将专业知识学得更扎实。
问题二：高职和中高职有什么区别 5分 首先录分就不一样
专业不同
就业不同
高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。
高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着社会普遍关心的几个问题，记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。
走出高职认识的误区
贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来， 国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，北京市各 高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。
从国家对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同，北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是计划经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。
高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较 早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高。
前景广阔
据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是国家赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试（即3+ x）获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。
在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。 但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的国家政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。
鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。
高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职
今天，北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会，从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在北京的首场高职招聘会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。
北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事：在一次座谈会上，一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧？”最后他小心翼翼地说了一句。
无独有偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事......>>
问题三：中高职贯通是什么文凭 中高职贯通：“中高职贯通教育培养模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高职校贯通模式。如今的新模式不再只是简单的物理上的叠加，而更类似于“化学变化”。不仅学习时间缩短一年，学校在课程方面的改革更是最大的亮点。据悉，学校老师将“吃透”中高职教材，并编写校本教材，为学生更科学、合理地编排、衔接好中高职的全部课程。学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。学校将加强学生的实训课程，对低年级的学生进行实训+理论的教学模式，对高年级的学生采取“教学做一体化”的教学理念，让每个学生都能从入学伊始就循序渐进地了解这个职业，同时也将专业知识学得更扎实。学校将更注重培养学生综合职业能力。首先从课程上进行改革，以由浅入深、由点到面，以能力为主线的整体设计思路，重新组合课程，节约之前重复学习的时间，做到知识结构的连贯性。同时辅以“四合一教学思想”，从学生专业能力、方法能力、社会能力和发展能力出发，培养企业真正急需的人才。 说白了其实就是中专和大专连着读，初中毕业后就可以上，让学生没有高考的压力，正常的学习时间要6年，中高职贯通只要5年。
中本贯通：职校+应用本科，如果孩子就在普高线附近，可以考虑，毕竟这个成绩进入普高，绝大部分最后就是大专的命。
总的来说，二者区别在于中高职贯通最后是大专文凭，中本贯通最后也是本科文凭。
问题四：中高职3+3什么意思 中高职3+2或3+3分段培养。即中等职业教育学习3年，进入高等职业教育学习2年或3年。5年或6年学习期间，由对口试点的中高职院校，统筹制定对口专业中高职理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系，系统化培养高级技能人才。该项目学生通过注册入学方式进入高职阶段学习。
问题五：什么叫中高职贯通， 中高职贯通简单的来说就是中职与高职连着读。正常的学习时间要6年，中高职贯通只要5年。
问题六：中高职贯通是什么文凭 中高职贯通就是中专和大专连着读，初中毕业后就可以上，让学生没有高考的压力。
问题七：中高职贯通是什么？ 中高职贯通就是中专和大专连着读，初中毕业后就可以上，让学生没有高考的压力。
问题八：2十2中高职是什么意思 2十2中高职是2年中职，然后是2年高职，也就是先念2年中专，然后再念2年大专。这样的学习就是2 + 2 学习模式。
后两年大专，可能是在原来的学校学习，也可能是到新的专科学校 ---- 与原来学校有合作办学的专科学校学习。
问题九：上普通高中和高职有什么区别？ 高职考上的是中专，高中考上的是大学！获得的学位不一样！
问题十：高职中专和职业中学分别是什么意思？ 首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。
职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。
中专生（中职生），相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。
职高和中专只不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。两个证书根本就没什么分别，如果升大专的没考上，就是和中专差不多的。
另外“中技”和“中专学历”差不多：
中专和中技的区别在于，中专着重在专业理论，而中技着重在操作，一般来讲中专的要求比中技要高，现在很多职中都是以中技为主，有部分类似中专。
